Rafaela Prifti/

Today Vatra President Elmi Berisha was with Albanian brothers Arnold and Artan Balla, the shining acrobatic duo, who are the newest members to join Vatra.

Vatra President Elmi Berisha congratulated them on their professional achievements. “It is wonderful to encourage such talents representing Albania in the US and around the world,” he said. Vatra appreciates the struggles of the young Albanians while continuously reassures them of the opportunities that are afforded to them here. Balla brothers, for their part, appreciate the historic role of Vatra in the Albanian American community. As new members, the distinguished duo is excited to be part of Vatra’s efforts to advance the national interests. Today, the Balla brothers are appointed Goodwill Ambassadors of the Pan Albanian Federation of America Vatra to promote the ideals that guide Vatra as a recognizable organization in the US and around the globe.

Balla brothers delighted America Got Talent judges as well as the audience in Season 17. In 2022, at the invitation of the show’s producers, Balla brothers had traveled from Albania in what promised to be a career-defining moment for the young athletes.

Leonora Vata Rajta, mësuese në klasën “Dritë e Diturisë” në Eretria, ishulli i Evias në Greqi, rrëfen ekskluzivisht për gazetën “Dielli”, organ i Federatës Pan-Shqiptare të Amerikës “VATRA”, New York, ruajtjen e identitetit kombëtar, historisë, gjuhës, kulturës dhe traditës shqiptare në Eretria, ishulli i Evias në Greqi, nëpërmjet mësimit të gjuhës shqipe, historisë, traditës e kulturës shqiptare dhe aktiviteteve patriotiko-kulturore. Me mësuesen Leonora Vata Rajta bisedoi editori i “Diellit” Sokol Paja.

HISTORIKU I MËSIMIT SHQIP “DRITË E DITURISË” NË ERETRIA TË GREQISË

“Dritë e diturisë përpara do na shpjerë” tha i madhi Naim Frashëri. Eretria është një provincë në ishullin e dytë më të madh nd Greqi, në ishullin e Evias. Për shumë vite me rradhë zonjat shqiptare organizoheshin për festën e gruas dhe e festonin atë së bashku nën tingujt e muzikës Shqiptare. Kështu mbas disa kohës i lind ideja e zonjës Shpresa Biba për të formuar një Shoqatë. E kështu ajo u bë e ligjshme dhe kërkoj çdo të drejtë që i përket një shoqate. Tashmë prej 4-5 vitesh kemi Shoqatën e Shqipëtareve të Evias në Eretria me kryetare Z. Shpresa Biba. Me vërtetë shumë këmbëngulje e lodhje por me dëshirë të madhe për t’ia arritur u krijua klasa e parë plotësuese e gjuhës Shqipe në Eretria. Që në hapat e para të shoqatës më ishte bërë ftesa që të jem pranë shoqatës si antare po ashtu të jap edhe kontributin tim vullnetar për fëmijët e bashkëatdhetarëve tanë. E mirëprita me shumë dashuri, bindje dhe dëshirë për të investuar për kombin tonë! Zonja Shpresa Biba në bashkëpunim me anetarët e Shoqatës të Evias dhe me një mbështjetje të fortë të Ambasadës Shqiptare ne Athinë arritën të fitojnë besimin dhe bashkëpunimin me organet e Shtetit Grek dhe me Bashkinë e Eretrias të cilët pranuan dhe dhuruan nje klase të veçantë dhe me të gjitha kushtet pranë ambjetit të shkollës publike “2 Dimotiko në Eretria “. Në datën 6 nëntor 2022 u hapën dyert për herë të parë me fëmijë të moshave të ndryshme ! Ishin të ftuar dhe të pranishëm nga Ambasada e Republikës së Shqipërise në Athinë. Nga Lidhja e mësuesve Shqiptarë në Greqi të cilët na kanë mbështetur ndër vite dhe ndihmuar, për çdo gjë kanë qenë pranë nesh. Jemi edhe ne si mësuese tashmë anëtarë të kësaj shoqate. Kishim mbështetjen e bashkisë së Eretrias si dhe të shkollës ku tashmë për të tretin vit rradhazi zhvillojmë mësim. Klasa “DRITË E DITURISË” ka rreth 32 nxënës të cilët janë në grupmosha të ndryshme nga 5 deri ne 15 vjeç. Mësimin dy vitet e para e zhvillonim çdo ditë të diel nga ora 09:00 me 11:00. Për vitin 2024-2025 kemi planifikuar me prindër dhe nxënës çdo të shtunë 17:00 me 19:00. Jam falënderuese shoqatës e veçanërisht Z. Shpresa Biba për ftesën që të jem mësuse e kësaj klase, gjithashtu mirënjohëse të gjithë prindërve për besimin tek unë!

ÇFARË KURRIKULA MËSIMORE DHE BASHKËPUNIMI ME PRINDËRIT

Nxënësit na u ofruan me shumë dëshirë. Ata u bënë protagonistë që në orën e parë, bashkëpunuam dhe krijuam një mini koncert ditën e inagurimit të shkollës! Kishim ndihmën edhe të një mësueseje e cila prej 16 vitesh kontribuonte për bashkëatdetarët tanë. Mësuese Lira anëtare po ashtu e Lidhjes së mësuesve Shqiptarë në Greqi. Me nxënësit mësojmë shkronjat dhe më shumë rëndësi mundohemi ti japim bukurshkrimit, pasi ai cdo ditë e më shumë e ka humbur atë bukurshkronjën që ne kemi mësuar dikur. Shpesh herë përvec gramatikës dhe sistematikës mësimore kemi ndërthurur edhe këndim e recitim, vjershë, gjëegjëzë, si dhe hitori e gojëdhëna që tu krijojnë kureshtje fëmijëve. Ndër të gjitha duke folur dhe shpjeguar shumë nga historia e vëndit nënë! Nga gjuha e ngjyrës së gjakut tonë. Kemi realizuar edhe orë të lira e ndër to edhe argëtime për festat e nënës, të mësuesit, të clirimit, festat fetare e shumë të tjera. Duke qenë mirënjohëse e prindërve që kanë besuar tek ne fëmijët do doja të Ju bëja thirrje edhe nëpërmjet gazetës tuaj që të jenë sa më shumë afër ketyre klasave që japin vetëm fryte pozitive. Sa më shumë dituri të kontribuojmë tek fëmijët e tyre aq më të pasur i bëjmë ata.

MËSIMI I GJUHËS SHQIPE SI FORMË E RUAJTJES SË IDENTITETIT KOMBËTAR TË SHQIPTARËVE NË GREQI

Në Greqi tashmë kemi arritur të jemi deri në 3 breza. Fëmijët e fëmijëve të atyre prind që hodhën hapat e para këtu që në vitet 90′ tashmë rriten shkollohen e bëjnë jetën ashtu siç e bën edhe një fëmijë i dy prindërve grek. Jeta na ka lidhur dhe na ka dhënë mundësi të ndryshme. Tashmë kemi plot fëmijë që njërin nga prindërit e kanë grek dhe tjetrin shqiptarë. Shkollat e Gjuhës Shqipe janë zgjedhja më e duhur dhe më e mirë që të ju japi njohje, dituri, dhe që të flasin bukur gjuhën e prindërve të tyre. Që të mësojë dhe të edukohet me prejardhjen e prindërve të tyre. Të dijë të flasi bukur për një vend me histori kaq të vjetër të ka populli jonë.

NDIHMA NGA SHOQATA SHQIPTARE E EMIGRANTEVE TË EVIAS

Në Greqi tashmë ka shumë vite, mbi 25 vite që me shumë mund dhe sakrificë kanë arritur mësusët tanë të parë të hapin jlasat e para të gjuhës shqipe. Unë jam e re në pofesion. Siç e thashë më lart është viti im i tretë që kontribuoj për bashkëatdhetarët tanë për brezin tonë të ri. Sa herë që mblidhemi në Seminare të oganizuara nga Ambasada e Republikes së Shqipërise apo në raste e festa të ndryshme të organizuara nga Lidhja e mësuesve Shqipëtarë në Greqi flasim mësuesit e vjetër në profesion dhe tregojnë përpjekjet e tyre me sakrifica se si ia kanë arritur ndër vite të vazhdojnë e të mbjellin dituri për fëmijët tanë. Tashmë janë shumë më të lehta shumë më të pranuara nga organet shtetërore greke. Shoqatat Shqiptare në Greqi kamë bërë përpjekje dhe ia kanë arritur dhe në mënyrë të ligjshme kanë hapur plot klasa të tilla. Të mirëkuptueshëm kanë qenë po ashtu edhe bashkitë përkatëse në bashkëpunim me drejtoritë e shkollave. Në ishullin e Evias i cili është i dyti më i madhi në Greqi në pozicion gjeografik tashmë janë tre klasa. Klasa e tretë do të inagurohet së shpejti. Kjo është meritë e përpjekjeve të shumta që ka bërë Shoqata Shqiptare e emigranteve të Evias. Kjo shoqatë në bashkëpunim me Ambasadën e Republikës së Shqipërisë ka ofruar për të gjithë nxënësit librat e gjuhës shqipe falas.

MËSIMDHËNIE PËRMES TEKNOLOGJISË, VËSHTIRËSITË NË MËSIMDHËNIE ME FËMIJËT ME DY GJUHËSI

Qendra e Botimeve për Diasporën ka qenë gjithmonë pranë nesh. Përmes teknologjisë na kanë dhënë edhe shpjegimet e duhura po ashtu na kanë ofruar edhe disa libra fjalorë të vegjël e me figura për fëmijët. Nxënësit herë pas here kanë vështirësi të shumta dhe të ndryshme. Kemi përveç se mosha të ndryshme siç e theksova më lart, edhe kategori të ndryshme. Disa fëmije dinë të flasin pak. Disa dinë të kuptojnë por jo të flasin. Dinë dinë të lexojnë pak e disa të tjerë nuk kuptojnë asnjë fjalë. Këto janë vështirësi që i hasin të gjithë mësuesit e diasporës me fëmijët me dy gjuhësi. E unë këtu do të analizoja edhe diçka më shumë. Fëmijët tanë tashmë nuk do ti quaja më fëmijë me dy gjuhësi. Duke ditur të gjithë Ata një gjuhë bazë e kanë, atë Greke. Një gjuhë në shtëpi e kanë, atë që disa prindër e flasin akoma dhe që bëjmë punën më të mire do thoja , gjuhën e gjakut tonë. E përveç këtyre direkt në fillore fillojnë gjuhë të dytë Anglishten, dhe ndër vitet e para të shkollës së detyruar ata fillojnë gjuhën me zgjedhje gjermanisht ose frëngjisht. Gjë që ne paragraf dp doja të shtoja do ishte dëshirë e madhe që së shpejti pse jo gjuhë me zgjedhje të jetë edhe gjuha shqipe. Jemi vëndi që ka popullsi të madhe shqiptare dhe dëshirë do ishte që kjo ëndërr e shumë mësuesve që prej vitesh kanë dhënë kontributin e tyre falas ëndrra t’u realizohet.

EFEKTI QË KA PASUR TE FËMIJËT NË RRITJEN E NDJENJËS PATRIOTIKE MËSIMI I GJUHËS SHQIPE

Përmes shumë leximeve dhe historive ata kanë kuptuar që ne si popull kemi shumë të përbashkëta. Nuk duhet vetëm mësuesi të jetë frymëzuesi i fëmijëve për ndjenjën dhe dëshirën e patriotizmit. Prindërit duhet herë pas here të bisedojnë, të komunikojnë e ashtu do thoja në një mënyrë të bukur sikur tregon një histori të tijën të fëmijërisë ashtu të tregojë shumë rreth Shqipërisë tonë të bukur. “DRITË E DITURISË PËRPARA DO NA SHPJERË” e ne sa më shumë mësime të mbjellim tek fëmijët tanë aq më shumë fryte do korrim. Aq më shumë pasuri do ju lëmë.

KUSH ËSHTË MËSUESE LEONORA VATA RAJTA?

Leonora Ded Vata (Rajta) vendlindja Shkodër! E rritur që foshnje në një vend të bukur bregdetar Tale e Lezhës. E lindur në një familje të madhe e të bashkuar malësore. Familja Rrok Nikoll Vata. Në vitin 2002 fitova bursën e shkollës Pedagogjike. Në ato vite ishte shumë vështirë e shumë larg të shkolloheshe nga Lezha në Elbasan kisha shprehur që në klasë të oarë dëshirën time të bëhesha mësuese. Familja ma plotësoi dëahirën e kështu në vitin 2002 fillova studimet në shkollën Normale Luigj Gurakuqi Elbasan. Dëshira e madhe për shkollë dola e suksesshme me rezultate dhe përfitova bursën në konvikt 75 %. Isha anëtare e grupeve të ndryshme sportive volej e basket në skuadrën që përfaqësonte herë pas here shkollën Pedagogjike me profesore Natale Xhufka dhe me rezultate të mira vlerësoheshim me kupa të cilat edhe sot ndodhen në historkun e shkollës. Anëtare gjithashtu e një grupi të paharruar muzikor e organizuar nga profesor Qazim Dosti. Një grup fantastik në të cilin unë i bie Mandolinës e të tjerë Firzamonikës e Kitarës. Të organizuar edhe me zëra të bukur pjesëmarrës në shkolla të Ndryshme si në Shkollën e parë të gjuhës Shqipe në Korçë, në Vlorë, në teatrin e qytetit të bukur të Elbasanit. E më mbresëlënëset në Radio Televizionin Shqiptarë RTSh në vitin 2006 si dhe në emisionin e mëngjesit në Televizionin Shqiptare TVSh. Në 2006 mbarova studimet e jeta më solli në Greqi bashkë me bashkëshortin tim të cilin kemi tre fëmijë. Punojmë dhe jetojmë këtu prej vitesh. Në momentin kur Shoqata e emigrantëve Shqiptarë në Evias të Greqisë arriti të bëjë ëndrrën e tyre realitet e të hapi klasat e gjuhës Shqipe unë edhe pse kisha tre fëmijë e më të voglin atëhere 5 muajsh edhe e punësuar PO, e pranova me dëshirë të madhe të kontribuoj falas për fëmijët tanë, për vendin tonë dhe për të ardhmen e gjuhës tonë mëmë që ajo ti ketë gjurmët sa më të thella edhe këtu ku ne jetojmë. Dhe në këtë moment nëpërmjet gazetës tuaj do doja të ribëja thirrje të gjithë prindërve shqiptarë të dërgojnë fëmijët e tyre në keto klasa sepse kontribojnë në formimin a fëmijëve të tyre …DRITË E DITURISË PLRPARA DO NA SHPJERË…

Për të kuptuar relacionet aktuale politike në Kosovë në përgjithësi dhe në veriun e saj në veçanti, duhet lexuar me kujdes Memorandumin e dytë të Akademisë Serbe të Shkencave(2011), sepse aty çdo gjë është e shënuar qartë për të gjithë që duan të kuptojnë strategjinë e politikes serbe, tash dhe në të ardhmën, e cila e lëdhatuar nga faktori ndërkombëtar, vazhdon të mbesë  faktor destabiliteti në regjion

Nail  Draga

Opinioni i gjerë si në vend dhe në botën e jashtme është i njohur me përmbajtjen e Memorandumit të Parë të Akademisë së Shkencave dhe Arteve  të Serbisë(1986) që ishte projekti i shkatërrimit të ish Jugosllavisë, për interesat serbe, që u realizu në luftërat 1991-1995, por pak kush është i njohur me përmbajtjen Memorandumit të Dytë të kësaj Akademie(2011) i cili në detaje prezanton veprimin  strategjik të politikës serbe në regjion, ku të rrezikuar janë Bosnja e Hercegovina, Mali i Zi dhe Kosova.

Memorandumi 2 i ASHAS(2011)

Pas humbjes së luftës në Kosovë(1999) në bashkësi me Serbinë kishte mbetur Mali i Zi, por edhe kjo bashkësi  shtetërore ishte e përkohshme sepse kërkush nuk dëshironte me Serbinë, duke pasur parasysh rolin e saj në shkatërrimin e ish-Jugosllavisë dhe politikën e saj hegjemoniste. Pikërisht nga sindromi i një politike të tillë në Mal të Zi, me 21 maj 2006 u mbajt referendumi  për pavarësi. Dhe nga kjo datë  politika hegjemoniste serbe mori fund  e me të edhe dezintegrimi i ish Jugosllavisë dhe me te edhe idesë së Serbisë së Madhe.

Por, në rrethana të reja intelektualët serb nuk janë heshtur por janë angazhuar për çështjen serbe, por në kushte e rrethana të reja. Fjala është për Memorandumin e dytë të ASHAS, që e ka siguruar gazeta boshnjake „Slobodna Bosna“, në mars të vitit 2011. Ashtu si Memorandumi i Parë(1986) edhe ky përmban programin, qëllimez strategjike dhe veprimin në kushte të reja. 

Kështu, Memorandumi 2 përcakton se duhet:

1) Të zvogëlohet përgjegjësia e Serbisë për krimet e kryera dhe shkatërrimet, ashtu që duke ngritur akuza e fletarreste dhe procese gjyqësore të montuara kundër qytetarëve të B-H, Kroacisë dhe Kosovës, të vihet në pozitë të barabart me shtetet përreth;

2) Të çvendoset vëmendja e mediave rajonale dhe atyre ndërkombëtare nga proceset e zhvilluara në Tribunalin e Hagës,

3) Bosnje-Hercegovina, Kroacia dhe Kosova të detyrohen të heqin dorë nga paditë e tyre para gjykatav nërkombëtare;

4) Me aksione pendese ta vejmë Serbinë në pozitë të barabart me shtetet e tjera të rajonit;

5) Të insistohet në mbylljen e Tribunalit të Hagës dhe që gjykimi i Mlladiqit të bëhet në gjykatat vendore;

6) Të destabilizohen qeveritë e shteteve fqinje, të provokohen trazira të brendshme dhe paknaqësi e të topitet tehu i akuzave kundër Serbisë

7) Të insistohet në shkëputjen e Republika Sërpska;

8) Të insitohet për fitimin e statusit konstituiv të Serbëve në Kroaci, në Mal të Zi dhe në Kosovë dhe të bëhet transicioni i bashkësive të serbëve në shtetet e rajonit në Bashkësi Panserbe;

9) Të pengohet ndarja e Vojvodinës, të pengohet rajonalizimi i Serbisë dhe të pengohet veprimi i Bashkësisë Islame në Sanxhak.

Si të Memorandumi i Parë i ASHAS  nga viti 1986, edhe ky i dyti ka lindur kryesisht nga  Dobrica Qosiqi e pastaj nga  Lubomir Tadiqi dhe të disa koautorëve  nga ASHAS  me origjinë nga Bosna e Hercegovina.Ky dokument është trajtuar si jozyrtar për përdorim intern në Qeverinë e Serbisë me siglën „ të lexohet por të mos shpërndahet“. 

Nëse analizohen këto pika del qartë se ky dokument është përcaktues në strategjinë e politikës serbe për të realizuar objektivat e tyre të „botës serbe“ që është sinonim për krijimin e „Serbisë së Madhe“, e cila është kërcënim i  vazhdueshëm për tërë regjionin.

Serbia mbetet faktor destabilizues në regjion

Edhe pas shkatërrimit të ish Jugosllavisë ku shkaktare kryesore ishte politika hegjemoniste serbe dhe luftërave të humbura në Slloveni, Kroaci, Bosnjë e Hercegovinë dhe së fundit në Kosovë, pushteti serb  ndonëse në rrethana të reja vazhdon me politikën e tillë destabilizuese ndaj fqinjëve në veçanti e regjionit  në përgjithësi, ku Memorandumi i dytë i Akademisë serbe mbetet strategjia e politikës serbe tash dhe në të ardhmën.

Serbia asnjëherë nuk ka hequr dorë nga politika ekspansioniste ndaj fqinjëve të saj, për të realizuar në praktikë „Serbinë e Madhe“, ndonëse në opinion është duke u  paraqitur  përmes sintagmës „bota serbe“.Në sajë të rrethanave gjeopolitike ndonëse Serbia nuk ka vendoaur sanksione kudër Rusisë në sajë të agresionit në Ukrainë, ajo vazhdon të lëdhatohet nga BE me qellim për ta afruar me kursin evropian, por mendoj se është e kotë sepse ata vazhdojnë me besnikëri duke ndjekur politikën ruse. 

Deri sa Serbia mos të ndeshkohet me sanksione nga BE, si faktor destablizues në regjion, ku për momentin ma e rrezikuar është  Kosova, e cila me 24 shtator 2023  është sulmuar nga një grup terrosit për të shkëputur veriun e saj, ku askush për këtë akt nga ana serbe nuk është dënuar, dëshmon se një akt i tillë edhe mund të përseritet, që do të ishte fatal për regjionin.

Aktakuzë për sulmin terrorist në Banjskë

Më së fundi trembëdhjetë ditë pa u bërë viti, Prokuroria Speciale e Republikës së Kosovës doli me një aktakuzë të gjatë kundër 45 serbëve. Dokumenti prej 158 faqesh përmblodhi përshkrime, veprime dhe fakte për t’i ngarkuar një numër të caktuar njerëzish, jo vetëm për Banjskën, por edhe gjithë dhunën që rrodhi në maj të 2023-tës dhe i parapriu ngjarjes që ndodhi më 24 shtator 2023.

Por, si kundërpërgjigje ndaj akuzës së tillë  presidenti i Serbisë A.Vuçiqi në një konferencë për media paraqiti  kushtezimet  për vazhdimin e dialogut me Prishtinën. Kushtet e tia në shtatë pika ishin demagogjike duke harruar se Kosova është shtet sovran dhe është në mbrojtje të integritetit territorial. 

Vazhdimi i dialogut pas zgjedhjeve parlamentare

Deri sa Serbia e kushtezon Kosovën me vazhdimin e dialogut, mendoj se  ky dialog ka humbur seriozitetin, andaj me e udhës është qe   ai të vazhdohet në një formatizim tjetër, pas zgjedhjeve parlamentare. Dhe nuk ka si të jetë ndryshe sepse deri me tash ndërmjetësit ndërkombëtar ishin të njëanshëm dhe në favor të Serbisë, duke mos e ndëshkuar ate për veprimet terroriste në Kosovë(24 shtator 2023), madje duke akuzuar Kosovën se nuk është duke u koordinuar në veprimet e saja qe janë në favor të sovranitetit dhe integritetit territorial të Kosovës. 

Ndërsa duke marrë parasysh se Kosova ka hyrë në fushatën parazgjedhore sepse zgjedhjet e rregullta parlamentare do të mbahen me 9 shkurt 2025, është e logjikshme qe  dialogu të ndërpritet dhe të vazhdohet pas zgjedhjeve. Jo vetëm kaq por duhet një formatizim i ri dhe me personalitete me dinjitet, nga vendet që e kanë njohur ndërkombëtarisht Kosovën. 

(Shtator 2024)

Sokol Paja/

Shtet fetar, brënda një shteti laik, pushtet fetar brenda një pushteti politik. Marrëzi, pak ta quash. Baba Mondi dhe Baba Rama kalojnë nga administratorë shtetërorë në spiritualista administrativë. Një çmenduri allashqiptare. Një gajasje prej lotit, gazit e marazit. Kush shkatërron unitetin kombëtar, është tradhëtari dhe antishqiptari më i madh. Pasi katandisi brutalisht prej 11 vitesh shtetin shqiptar, Edi Ramës nuk del inati, nuk ngopet, nuk i mbushet syri, mendja e egoja e tij e sëmurë pa krijuar një tjetër shtet me të njëjtin përfundim: shkatërrimin e tij. Lojë e rëndë shtetesh. Duke qenë se e pati të lehtë të shpopullojë e shkatërrojë një shtet e një komb, Ramës mendja i thotë: ore pse mos ta krijoj fundja ashtu për qejf një tjetër shtet? Mania e liderit global pasi bëri çorap dynjanë me Ballkanin e Hapur, dialogun Kosovë-Serbi, tashmë kokministri kalon në menaxhim shpirtëror: Prestigjator për rehabilitim shpirtrash. Para se të ikë përfundimisht nga politika dhe pushteti afro 25 vjeçar, Rama siç duket do i bëjë dhe një tjetër dëm kombit: copëzimin mbi baza fetare. Me qëllimin e largimit të vëmendjes së opinionit publik nga korrupsioni qeveritar, skandalet, kapjen e shtetit, vjedhjet rrënqethëse e abuzimi total me asetet kombëtare, Rama prodhoi një shashkë që po rezulton e suksesshme në këtë vit elektoral politik. Në një kohë kur na ndajnë 6 muaj nga zgjedhjet parlamentare dhe partitë, mediat, shoqëria civile e opinioni publik duhej të debatonin për programet elektorale për zhvillimin e Shqipërisë, merren me një marrëzi artificiale “Shteti Bektashi”. Politikanët inteligjentë i krijojnë “karremet” politiko-elektorale me qëllim shmangien e vëmëndjes publike kur nuk kanë çfarë i ofrojnë më publikut, zgjedhësve. Rama është konsumuar totalisht. As arnojcat, shtojcat e pataricat patronazhisto-aktivistë nuk i japin më oksigjen. Nga realja kalohet në abstrakte. Njeriu ka nevojë të mashtrohet. Njeriu shpesh herë priret të besojë më shumë një gënjeshtër sesa një të vërtetë. Qenies njerëzore i pëlqen të manipulojë dhe të manipulohet. Një taktikë të tillë ndoqi dhe kryeministri Berisha kur pllakosi kriza ekonomike në Shqipëri 2009-2010. Në vend të një plani shtetëror masash për daljen nga kriza, hodhi në publik çmendurinë: “Do prodhojmë bombën atomike në Velipojë”. Media dhe ekspertët i kushtuan muaj debatit, kriza e asokohe kaloi në një tjetër fazë, publiku u manipulua, kritika dhe pakënaqësia u tjetërsua, eksperimenti publik e politik kaloi me sukses.

Përtej shakasë së dhimbshme: krijimi i një shteti mbi baza fetare në Shqipëri, është antikushtetues, antikombëtar, antimoral, antihistorik, antiidentitar. Trajtimi preferencial sot i një komuniteti fetar në një shtet multifetar do të prodhojë nesër pasoja të pariparueshme e të pa imagjinueshme. Çmenduria e krijimit të “Shtetit Bektashi” jo vetëm që nuk promovon harmoninë fetare shqiptare por e shkatërron atë. Nxit ndasi, dhunë, urrejtje, përçarje, ekstremizëm e fanatizëm. Me këtë ide idjote, Rama shkatërron dhe trashëgiminë e shkëlqyer e historike të Bektashinjve shqiptarë që luftuan për komb dhe atdhe pa asnjë dallim feje, krahine apo ideje, veç për kombin e flamurin kuq e zi. Bektashinjtë janë në altarin e artë të lirisë dhe historisë sonë kombëtare. Klerikët Bektashi kanë kontribuar e luftuar heroikisht e historikisht për një Shqipëri të bashkuar jo të ndarë në shtete, copa apo pjesë. 70% e bashkëpunëtorëve të Ismail Qemalit ishin Bektashianë, ata krijuan shtetin e pavarur shqiptar, ata ishin vetëm për një shtet, për një komb. Ideja e shtetit bektashi është tallje dhe maskaradë që iu bëhet bektashinjve shqiptarë. Nuk ka nevojë shteti eksperimental prej kartoni i i Ramës që bektashinjtë ti dëshmojnë botës harmoninë fetare, ata e kanë dëshmuar me shekuj atdhedashurinë, paqen e vëllazërinë.

Kushtetuta e Republikës së Shqipërisë e thotë qartë:

*Republika e Shqipërisë është shtet unitar dhe i pandashëm.

*Në Republikën e Shqipërisë nuk ka fe zyrtare.

*Shteti është asnjanës në çështjet e besimit e të ndërgjegjes dhe garanton lirinë e shprehjes së tyre në jetën publike.

*Shteti njeh barazinë e bashkësive fetare.

Kaq mjafton për ti thënë idesë së çmendur të të çmendurit Rama: NDAL, sot, nesër dhe përgjithmonë.

Bijtë e Shqipes/

Zyrtarisht fillimi i vitit të ri mësimor 2024-2025, u shënua në datën 15 shtator 2024, por faktikisht sot ishte dita e parë e mësimit në shkollën “Gjuha Jonë”. Gumëzhinte dhe ndihej në cdo kënd të shkollës sonë të re, ëmbëlsia dhe ngrohtësia e zërave të nxënësve . Nxënësit e klasave të para të ndrojtur, pak të frikësuar kërkonin mbështetje te një shok i njohur, apo te mësueset e tyre. Nxënësit e klasave të mëparshme gjenin shokët e klasës dhe grupoheshin së bashku. Rreth 80 nxënës u ulën sot në bankat e shkollës sonë. Mësueset e shkollës : znj. R. Bardhi, R. Bani, M. Sotiri, A. Muzhaqi, E. Janji mirëpritën dhe i drejtuan nxënësit në ambientet e reja. Në cdo klasë nxënësit treguan për pushimet me familjet e tyre dhe emocionet e përjetuara, kënduan këngët shqip që kishin mësuar u prezantuan me njëri- tjetrin, kujtuan ditët e javës, muajt, numëruan dhe gjenin gjëegjëza të bukura me ose pa foto. Ish- nxënës të shkollës sonë, Bora Vladi, Gabriel Liti, Sara Shehu, Abigail Rrapaj, dhe nje pjese e mire e prinderve ndihmuan vullnetarisht mësueset dhe nxënësit e rinj së bashku me anëtarët e Këshillit Drejtues të Shoqatës me regjistrimet e reja dhe me shpërndarjen e librave. Për herë të parë nxënësit tanë do të studiojnë me librat Gjuha Shqipe dhe Kultura Shqiptare për diasporën të ndarë në dy nivele. Këto libra do të siguroheshin nga shoqata nën kujdesin dhe ndihmën e cmuar të biznesmenit z. Arian Begaj dhe do të transportoheshin falas nga Kompania e transportit Monte Kristo Shipping, Inc. ne pronesi te biznesmenit z. Edmond Zykaj. ( Sa i madh dhe i gjerë është shpirti i shqiptarit të vërtetë!). Por dhurata të bukura do të merrnin nxënësit e klasave të para dhe nxënësit e rinj nga sipermarresi Z. Eldion Pajollari. Eldion Pajollari- State Farm Insurance Agent : cantat e shkollës dhe mjetet mësimore. Ky eshte viti i dyte qe Eldioni i dhuron falas femijeve çantat e shkolles. Falenderimi kalon në kufijtë e mirënjohjes për gjithë ata që mundësojnë mësimin e gjuhës shqipe gjeografikisht larg trojeve shqiptare.

Shumë emocione dalloheshin te prindërit të cilët këshillonin fëmijët e tyre që të ndiqnin rregullat e shkollës, të mësonin sa më shumë nga gjuha e trashëguar në breza. Faleminderit dhe të bekuar qofshi ju prindër që përpiqeni të ruani gjuhën tuaj te pinjollët dhe i besoni shkollës “ Gjuha Jonë”. Falenderojme znj. Aurora Pando qe mundesoi per sot sjelljen e pakove me patatina per nxenesit.

Pak të shqetësuar, por të qeshur dhe të gëzuar nxënësit tanë sot. Edhe pse dikush fliste më shpejt dhe më saktë shqip, edhe pse dikush duhet të mendohej para se të kthente përgjigjen, ata të gjithë e dinin sot se ishin shqiptarë dhe i përkisnin këtij komuniteti dhe rrënjët e tyre ishin përtej oqeanit.