Klarita Selmani/
Dita e dytë – Punë në grupe, shkëmbim përvojash dhe vizitë kulturore në Prizren.
Dita e dytë e Seminarit XIX Mbarëkombëtar, më 29 korrik 2026, u zhvillua sipas një programi të pasur akademik dhe kulturor, duke ndërthurur punën shkencore me njohjen e trashëgimisë historike të qytetit të Prizrenit.
Punimet nisën në orën 09:00 me një leksion të hapur të mbajtur nga Arsim Canolli, i cili hapi diskutimet mbi çështjet aktuale të mësimit plotësues të gjuhës shqipe në diasporë.
Pas një informimi të shkurtër mbi organizimin e punës në grupe, pjesëmarrësit u ndanë në pesë salla, ku u zhvilluan sesione tematike me referues nga vende të ndryshme të diasporës shqiptare.
Në sesionin e paradites u trajtuan tema që lidhen me rolin e shkollës shqipe në ruajtjen e gjuhës, kulturës dhe identitetit kombëtar, motivimin e nxënësve për të ndjekur mësimin e gjuhës shqipe, përdorimin e mjeteve dhe platformave digjitale, si edhe bashkëpunimin me familjen dhe komunitetin.
Pas pushimit të kafesë, punimet vijuan me një tjetër cikël kumtesash.
Në këtë pjesë të programit, Eva Paloka, nënkryetare e Lidhjes së Mësuesve Shqiptarë në Greqi, paraqiti kumtesën me temë:
“Motivimi i nxënësve përmes përdorimit të materialeve dhe aktiviteteve tërheqëse”.
Në referimin e saj u paraqitën metoda konkrete dhe përvoja të zbatuara në klasat e mësimit plotësues në Greqi, duke theksuar rëndësinë e krijimit të një mjedisi tërheqës mësimor, përdorimin e materialeve bashkëkohore dhe aktiviteteve interaktive që nxisin pjesëmarrjen aktive të nxënësve dhe forcojnë lidhjen e tyre me gjuhën dhe kulturën shqiptare.
Kumtesa u ndoq me interes nga pjesëmarrësit dhe u pasua nga diskutime profesionale mbi përvojat e vendeve të ndryshme të diasporës.
Pas përfundimit të sesioneve në grupe, të gjithë pjesëmarrësit u mblodhën në sallën e madhe, ku u zhvilluan reflektimet mbi punën në grupe. Ky ishte një moment i rëndësishëm për shkëmbimin e përfundimeve, ideve dhe rekomandimeve që dolën nga diskutimet gjatë gjithë paradites.
Pas drekës, programi vijoi me veprimtarinë kulturore, e cila përfshinte një vizitë në qytetin historik të Prizrenit dhe njohjen me trashëgiminë e tij kulturore.
Mësuesit vizituan qendrën historike të qytetit, ecën përgjatë brigjeve të Lumbardhit, kaluan mbi Urën e Gurit dhe patën mundësinë të shijojnë atmosferën karakteristike të një prej qyteteve më të rëndësishme historike shqiptare.
Një nga ndalesat më domethënëse ishte Shtëpia e Lidhjes Shqiptare të Prizrenit, monumenti që ruan kujtesën e organizimit politik kombëtar të shqiptarëve. Gjatë vizitës, pjesëmarrësit u njohën me historinë e Lidhjes Shqiptare të Prizrenit të vitit 1878, me dokumentet, objektet dhe dëshmitë historike që pasqyrojnë një nga kapitujt më të rëndësishëm të historisë sonë kombëtare.
Për mësuesit e diasporës, kjo vizitë pati një vlerë të veçantë simbolike. Ajo shërbeu si një rikujtim se ruajtja e gjuhës shqipe dhe identitetit kombëtar, mision që ata kryejnë çdo fundjavë në vendet ku jetojnë, është vazhdimësi e përpjekjeve historike të brezave që punuan për bashkimin dhe mbrojtjen e kombit shqiptar.
Mbrëmja vazhdoi në atmosferën e ngrohtë të Prizrenit, mes bisedave, fotografive të përbashkëta dhe çasteve miqësore që forcuan edhe më shumë lidhjet profesionale dhe njerëzore ndërmjet mësuesve nga të gjitha trevat shqiptare dhe diaspora.
Dita e dytë dëshmoi edhe një herë se Seminari Mbarëkombëtar nuk është vetëm një forum shkencor, por edhe një hapësirë ku ndërthuren arsimi, historia, kultura dhe bashkëpunimi, duke krijuar ura të qëndrueshme mes mësuesve shqiptarë kudo që ata jetojnë dhe ushtrojnë misionin e tyre fisnik.